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Gruppenarbeit fördert idealerweise die aktive Auseinandersetzung mit Lerninhalten und die sozia-len Kompetenzen. Damit dies funktioniert und die Studierenden motiviert dabei sind, braucht es eine gute didaktische Einbindung: klare Ziele, Kommunikation der Aufgabe, gute Organisation und Auswertung der Gruppenarbeitsphasen. Längere Team- und Projektphasen benötigen zudem eine Einführung und Begleitung. Hier hilft Wissen über Rollen und gruppendynamische Prozesse, um Konflikte besser zu meistern. Auch im Online-Modus lassen sich vielfältige Formen von Gruppen-aufgaben integrieren. Welche Methoden und Tools haben sind bewährt? In diesem Workshop er-halten Sie Hinweise dazu, erproben verschiedene Gruppenübungen, tauschen Ihre Erfahrungen aus und sammeln Ideen für Ihre Lehrveranstaltungen.

Inhalte des zweiteiligen Webinars sind:

• Formen von Gruppenarbeit, Vorteile und Herausforderungen
• Steuerung: Methoden, Gruppeneinteilung, Aufgabenstellung, Begleitung und Auswertung
• Umgang mit Widerstand, unterschiedlichem Arbeitseinsatz und Konflikten
• Teamphasen und –rollen bei längeren Prozessen
•  Digitale Tools für Gruppenarbeit in der Online-Lehre
• Fallbesprechung und Praxistransfer

• können die Vorteile und Fallstricke von Gruppenarbeit einschätzen
• verfügen über Grundlagenwissen zu Formen und Steuerung von Gruppenarbeit (Metho-den, Gruppeneinteilung, Aufgabenstellung, Begleitung)
• können Teamphasen und –rollen identifizieren 
  
• werten ihre Erfahrung mit (Online-)Gruppenarbeit aus und erhalten Anregungen zum Ein-satz passender Methoden und digitaler Tools
• sammeln weitere Ideen für die Lehrpraxis