DAHLEM CENTER FOR ACADEMIC TEACHING - ANMELDEPORTAL

Modul 3 / Aufbau / Offenes Kursangebot

Laufender Durchgang

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Visualisieren und Illustrieren in der Lehre25-2.AMP2629
Präsenz
16.01.26 (1-mal) 09:00 - 17:00 Uhr
Berlin
keine freien Plätze. Anmeldung auf Warteliste möglich.
(keine freien Plätze. Anmeldung auf Warteliste möglich.)

Durchgang Frühjahr 2026

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Mit Micro-Teaching die Lehre verbessern26-1.AMB2711
2 Termine (Blended) und Vorbereitungszeit Dieser Workshop ist entweder im Aufbaumodul (Modul 3) oder als Transferworkshop (...)
06.02.26 - 27.02.26 (2-mal) 09:00 - 12:00 Uhr
Virtueller Kursraum
keine freien Plätze. Anmeldung auf Warteliste möglich.
(keine freien Plätze. Anmeldung auf Warteliste möglich.)
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Interaktiv und kollaborativ – Lernerfolgsorientierung im Zeitalter der Digitalität26-1.AMP2712
[Anbieter: E-Learning & E-Exams, FUB-IT. Lehre, Studium, Forschung] Präsenz
03.03.26 (1-mal) 09:00 - 13:00 Uhr
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NEU: Podcasts produzieren: für die eigene Lehre oder gemeinsam mit Studierenden erstellen26-1.AMP2713
Präsenz
12.03.26 - 13.03.26 (2-mal) 10:00 - 14:00 Uhr
L 24/27
keine freien Plätze. Anmeldung auf Warteliste möglich.
(keine freien Plätze. Anmeldung auf Warteliste möglich.)
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Recherchieren, Schreiben, Überarbeiten. KI-Tools mit Studierenden erkunden26-1.AMP2714
Präsenz [Kooperation DCAT & UB, Lehr- und Lernservices, Stabsstelle Kompetenzentwicklung wissenschaftliches Arbeiten]
17.03.26 (1-mal) 14:00 - 18:00 Uhr
L 24/27
Plätze frei
(Plätze frei)
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Teaching for Tomorrow: Nachhaltigkeit in der eigenen Lehre integrieren (Inspiration, Methoden und Werkzeuge)26-1.AMP2715
Präsenz [Kooperation DCAT & Stabsstelle Nachhaltigkeit und Energie]
18.03.26 (1-mal) 09:00 - 13:00 Uhr
2.2063 Seminarraum
Plätze frei
(Plätze frei)
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Mehr als „Hallo & Tschüss“: Wo Online-Lehre wirklich besser ist26-1.AMP2716
[Anbieter: E-Learning & E-Exams, FUB-IT. Lehre, Studium, Forschung] Präsenz
19.03.26 (1-mal) 09:00 - 13:00 Uhr
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Gute Promotionsbetreuung: prozessorientiert fördern, fordern und ermöglichen (Kooperation DCAT & Dahlem Research School)26-1.AMP2717
Präsenz
20.03.26 (1-mal) 09:00 - 17:00 Uhr
Berlin
Plätze frei
(Plätze frei)
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NEU: KI-Kompetenzen im Fach vermitteln - gemeinsam mit Studierenden KI-Anwendungen erproben26-1.AMP2718
Präsenz [Kooperation DCAT & Universitätsbibliothek, Lehr- und Lernservices, Stabsstelle Kompetenzentwicklung wissenschaftliches (...)
25.03.26 (1-mal) 13:00 - 17:00 Uhr
Berlin
Plätze frei
(Plätze frei)
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IN ENGLISH: Beyond Hand-Raising: How to Spark Real Engagement Through Peer Instruction26-1.AMP2719
Präsenz
27.03.26 (1-mal) 09:00 - 13:00 Uhr
2.2063 Seminarraum
Plätze frei
(Plätze frei)
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NEU: Demokratische Lernräume in den Fachwisssenschaften: Gemeinsam lernen mit und gegen bestehende Strukturen26-1.AMP2720
Präsenz
31.03.26 (1-mal) 09:00 - 17:00 Uhr
Berlin
Plätze frei
(Plätze frei)
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Motivation als Schlüssel: Methoden für motivierende Lehre26-1.AMO2721
Online (2 Termine)
10.04.26 - 08.05.26 (2-mal) 09:00 - 13:00 Uhr
Virtueller Kursraum
Plätze frei
(Plätze frei)
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KI@FU: Zukunftsweisend Lehren - KI-Chatbots in der Hochschulbildung26-1.AMO2722
[Anbieter: E-Learning & E-Exams, FUB-IT. Lehre, Studium, Forschung] Online
17.04.26 (1-mal) 09:00 - 13:00 Uhr
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Zum aktiven Lesen ermutigen: Techniken für produktive Textarbeit26-1.AMP2723
Präsenz (2 Termine)
21.04.26 - 05.05.26 (2-mal) 09:00 - 13:00 Uhr
Berlin
Plätze frei
(Plätze frei)
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Lehre gender- und diversitätsbewusst gestalten: Die Bedeutung unbewusster Denkmuster für die eigene Haltung26-1.AMP2724
Präsenz [Kooperation DCAT & Toolbox Gender + Diversity]
07.05.26 (1-mal) 09:00 - 17:00 Uhr
Berlin
Plätze frei
(Plätze frei)
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Von der Krise zur Ressource: Wiederverwendbares Lehrmaterial26-1.AMP2725
[Anbieter: E-Learning & E-Exams, FUB-IT. Lehre, Studium, Forschung] Präsenz
07.05.26 (1-mal) 09:00 - 13:00 Uhr
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Mündliche Prüfungen souverän vorbereiten und abhalten26-1.AMO2726
Online
21.05.26 (1-mal) 09:00 - 13:00 Uhr
Virtueller Kursraum
Plätze frei
(Plätze frei)
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Seminar- und Abschlussarbeiten wirksam begleiten26-1.AMO2727
Online (2 Termine)
12.05.26 - 26.05.26 (2-mal) 09:00 - 13:00 Uhr
Virtueller Kursraum
Plätze frei
(Plätze frei)
IN ENGLISH: Building Conversations Brick by Brick: Using LEGO® Serious Play® as a Tool for Dialogue and Reflective Teaching26-1.AMP2728
in attendance
02.06.26 (1-mal) 09:00 - 13:00 Uhr
Berlin
Plätze frei
(Plätze frei)
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Umgang mit psychisch auffälligen Studierenden26-1.AMP2729
Präsenz
04.06.26 (1-mal) 09:00 - 17:00 Uhr
Berlin
noch 3 Plätze frei
(noch 3 Plätze frei)
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Moderation in der Lehre - Methoden und Techniken für fast jede Lehrsituation26-1.AMP2730
Präsenz
05.06.26 (1-mal) 09:00 - 13:00 Uhr
Berlin
Plätze frei
(Plätze frei)
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Stimm- und Sprechtraining26-1.AMP2731
Präsenz
08.06.26 - 09.06.26 (2-mal) 09:00 - 13:00 Uhr
Berlin
Plätze frei
(Plätze frei)
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Gute Didaktik muss kein Zeitkiller sein - Methoden und didaktische Tricks für die Türschwelle26-1.AMP2732
Präsenz
10.06.26 (1-mal) 09:00 - 13:00 Uhr
Berlin
Plätze frei
(Plätze frei)
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NEU: Nicht nur das Fach allein – Studierende beim Aufbau eines professionellen Selbstverständnisses unterstützen26-1.AMP2733
Präsenz
19.06.26 (1-mal) 09:00 - 17:00 Uhr
Berlin
Plätze frei
(Plätze frei)
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IN ENGLISH: Strategies for Integrating Your Research into Meaningful Student Learning Experiences26-1.AMP2734
Präsenz
25.06.26 (1-mal) 09:00 - 17:00 Uhr
Berlin
Plätze frei
(Plätze frei)

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