DAHLEM CENTER FOR ACADEMIC TEACHING - ANMELDEPORTAL

Informationsveranstaltung zum Zertifikat und anderen Angeboten des DCAT

Information about the certificate and other DCAT offers
26-1.GIV2700


Dozent/in
Dr. Cynthia Ellen Heiner

Dr. Katja Reinecke
Veranstaltungsumfang
1 Nachmittag, 13.02.2026
Freitag, 12:00 - 12:45 Uhr 
Alle Termin(e) im Detail anzeigen / im Kalender speichern
Art
Online
Ort


Zugang zur Online-Veranstaltung: https://fu-berlin.webex.com/fu-berlin-en/j.php?MTID=me1de82cff5c8b7d6a819265b78d21f9e 

Sie möchten etwas für Ihre Lehre tun oder Sie lehren gerade zum ersten Mal?
 
Sie möchten Ihre Lehre lernförderlicher gestalten und fragen sich, wie Sie Ihre Studierenden zu (mehr) Mitarbeit inspirieren können?
 
Wir unterstützen Sie in der professionellen Weiterentwicklung Ihrer Lehrkompetenz!
 
Auf der Begrüßungs- und Informationsveranstaltung des Dahlem Center for Academic Teaching erfahren Sie alles über unser Angebot zu hochschuldidaktischen Fortbildungen und zum Zertifikat Hochschullehre der Freien Universität.
Wir freuen uns auf Sie und Ihre Fragen.

Ihr DCAT Team

Anmeldung

Belegung: 
Plätze frei
(Plätze frei)

  1. Weitere Veranstaltungen von Dr. Cynthia Ellen Heiner

    1. Platzhalterbild
      Terminoption 3: Reflexive Praxis: Mit dem Portfolio die Entwicklung meiner Lehrkompetenz reflektieren und dokumentieren25-2.APP2607
      Präsenz (2 Termine)
      22.01.26 - 29.01.26 (2-mal) 09:00 - 13:00 Uhr
      Berlin
      noch 2 Plätze frei
      (noch 2 Plätze frei)
    2. Platzhalterbild
      IN ENGLISH: Beyond Hand-Raising: How to Spark Real Engagement Through Peer Instruction26-1.AMP2719
      Präsenz
      27.03.26 (1-mal) 09:00 - 13:00 Uhr
      2.2063 Seminarraum
      Plätze frei
      (Plätze frei)
    3. Platzhalterbild
      Terminoption 1: Reflexive Praxis: Mit dem Portfolio die Entwicklung meiner Lehrkompetenz reflektieren und dokumentieren26-1.APO2705
      Online (2 Termine)
      21.04.26 - 28.04.26 (2-mal) 09:00 - 13:00 Uhr
      Virtueller Kursraum
      noch 3 Plätze frei
      (noch 3 Plätze frei)
    4. IN ENGLISH: Building Conversations Brick by Brick: Using LEGO® Serious Play® as a Tool for Dialogue and Reflective Teaching26-1.AMP2728
      in attendance
      02.06.26 (1-mal) 09:00 - 13:00 Uhr
      Berlin
      Plätze frei
      (Plätze frei)
    5. Platzhalterbild
      Terminoption 2: Reflexive Praxis: Mit dem Portfolio die Entwicklung meiner Lehrkompetenz reflektieren und dokumentieren26-1.APP2706
      Präsenz (2 Termine)
      26.06.26 - 03.07.26 (2-mal) 09:00 - 13:00 Uhr
      Berlin
      Plätze frei
      (Plätze frei)

  2. Weitere Veranstaltungen von Dr. Katja Reinecke

    1. Platzhalterbild
      Mit Micro-Teaching die Lehre verbessern26-1.AMB2711
      2 Termine (Blended) und Vorbereitungszeit Dieser Workshop ist entweder im Aufbaumodul (Modul 3) oder als Transferworkshop (...)
      06.02.26 - 27.02.26 (2-mal) 09:00 - 12:00 Uhr
      Virtueller Kursraum
      keine freien Plätze. Anmeldung auf Warteliste möglich.
      (keine freien Plätze. Anmeldung auf Warteliste möglich.)
    2. Platzhalterbild
      Option 1: Mit Micro-Teaching die Lehre verbessern26-1.ATB2707
      2 Termine (Blended) und Vorbereitungszeit Dieser Workshop ist entweder als Transferworkshop (Modul 2) oder im Aufbaumodul (...)
      06.02.26 - 27.02.26 (2-mal) 09:00 - 12:00 Uhr
      Virtueller Kursraum
      (Plätze frei)
    3. Platzhalterbild
      NEU: KI-Kompetenzen im Fach vermitteln - gemeinsam mit Studierenden KI-Anwendungen erproben26-1.AMP2718
      Präsenz [Kooperation DCAT & Universitätsbibliothek, Lehr- und Lernservices, Stabsstelle Kompetenzentwicklung wissenschaftliches (...)
      25.03.26 (1-mal) 13:00 - 17:00 Uhr
      Berlin
      keine freien Plätze. Anmeldung auf Warteliste möglich.
      (keine freien Plätze. Anmeldung auf Warteliste möglich.)
    4. Platzhalterbild
      Option 3: Kollegiale TAPs - wertvolles studentisches Feedback gewinnen und in meiner Lehre umsetzen26-1.ATB2709
      2 Termine (Blended) und 2 wechselseitige Taps in eigener Planung
      16.04.26 - 11.06.26 (2-mal) 14:00 - 16:00 Uhr
      Virtueller Kursraum
      Plätze frei
      (Plätze frei)